Skip to main content

Rostás Eszter

Rostás Eszter

1972-ben születtem, Óbudán nőttem fel. Éltem kamaszkoromban Finnországban, később pedig Massachussettes államban. Ott drámát és beszédképzést tanultam, majd itthon angol-szakos tanár lettem: tanítok, tolmácsolok és fordítok mindenféle témákban. Van négy gyermekem, akikkel a Waldorf pedagógia egy élmény! Mindig felbukkan valami új és megváltoztatni való, és ez legtöbbször örömmel tölt el engem. A Farm Alapú Nevelésért […]

Tovább

Fodor Eszter

Fodor Eszter

Gyerekkorom óta a természetben érzem magam legjobban. Az erdélyi tájak, a hegyek és vizek, a falusi élet, színeivel, hangjaival, szag- és illataival, mélyen belém ivódtak. Orosz-angol tanári diplomámat Kolozsváron szereztem. Gyermekeim révén kerültem a waldorf pedagógia közelébe, olyannyira, hogy a waldorf tanárképzésen kötöttem ki. Hét évet tanítottam szaktanárként a Pilisszentlászlói Kékvölgy Waldorf Iskolában, majd az […]

Tovább

Kovács Zoltán

Kovács Zoltán

Az egyetem elvégzése után mintegy tíz évig tudományos kutató közgazdászként dolgoztam az ország egyik vezető gazdaságkutató intézetében a különböző szintű, beleértve makrogazdasági folyamatok jobb megértésén. Ezt a munkámat széleskörű európai együttműködésben tudtam végezni. Majd saját vállalkozást indítottam, amelyben szintén gazdasági elemzésekkel és piackutatással foglalkoztam. Ezt követően a közigazgatás hatékonyságának javításán dolgoztam, elsősorban a tudásmenedzsment területén, […]

Tovább

Bányai István

Bányai István

1995-ben, három gyermekes szülőként Kispesten kezdtem ismerkedni a Waldorf mozgalommal. miközben a fizikai síkon eljutottunk az osztályok kialakításától a ballagásig, rengeteg tapasztalatot gyűjtöttem, melynek azóta is nagy hasznát veszem. 2008 óta a Sashalmi Waldorf Iskola gondnokaként dolgozom. Nagyon érdekes  testközelből látni, hogy a virágkapun átlépő kis elsősökkel mi minden történik, amíg tovább induló 8.o-s lesz. […]

Tovább

Lóránt László

Lóránt László

1947-ben születtem. Iskolákba jártam, gimnáziumban érettségiztem, majd repülőgép műszerész lettem. Dolgoztam villanyszerelőként, elektroműszerészként. Gyermekkorunkban szüleink földet műveltek, állatokat gondoztak, föltehetően ennek köszönhetően kísérte végig életem ez az erő. Így jutottam el a biodinamikus földműveléshez, majd a  fénygyökér termesztéshez. Ma is ezzel foglalkozom itthon is és ebben a kezdeményezésben is. Feleségemmel élünk, nyugdíjasok vagyunk, gyermekeink külföldön […]

Tovább

Naszályi Nóra

Naszályi Nóra

A Rákóczi Gimnázium sport tagozatának elvégzése után tanulmányaimat a Budapesti Tanítóképző Főiskola óvónőképző szakán folytattam. Dolgoztam óvónőként állami óvodában, szociálterapeutaként az Országos Ideg-és Elmegyógyintézetben. A Waldorf-pedagógiával a posztgraduális Waldorf Óvónőképzésen és gyermekem révén, gyakorló Waldorf szülőként ismerkedtem meg. Eurimtia, gyógyeuritmia, Botmer gimnasztika és Waldorf tanárképzést végeztem. Solymáron, illetve különböző Waldorf intézményekben 20 éve euritmia tanárként […]

Tovább

Rostás Mátyás

Rostás Mátyás

Eredeti szakmámat tekintve villamosmérnök vagyok. Van három gyerekünk és hat unokánk. A Waldorf mozgalomhoz a gyerekeink és unokáink révén kapcsolódtam.  2014 óta veszek részt a falusi Waldorf Iskola kezdeményezésben, mint a munkatársi csoport tagja.  Jelenleg, a 2015 szeptemberében indult piliscsabai Almáskert óvodában a gazdasági ügyeket intézem. Tagja vagyok a Farmalapú Nevelésért Egyesület vezetőségének is, ahol szintén a […]

Tovább